Обращение Председателя Жюри Международного Конкурса "Мастерство без границ", к.пед.н., доцента кафедры дошкольной педагогики им. А.И. Герцена Веры Александровны Деркунской.

"2020 год стал для всех нас годом вызовов и переосмысления профессиональных ориентиров, идей и условий. Размышляя последнее десятилетие о цифровизации образования, о дистанционных образовательных технологиях, информационно-коммуникативной компетентности мы и подумать не могли, что придется форсировать время и переходить на этот формат всем уровням образования, включая детский сад. Трудно оценивать качество этого перехода объективно, потому что он сложился в условиях пандемии, вынужденной самоизоляции людей и был не очень подготовлен для всех субъектов образовательного процесса. Но, любой опыт дается нам, прежде всего, для собственного развития, для анализа и оценки точек роста и движения вперед, для совершенствования технологий и условий, целеполагания и понимания процессов происходящего.

В этом году мы решили принять вызов времени и вызов сложившихся обстоятельств, принять разумно, не аврально, не вынужденно, а подойти к происходящему творчески, интересно и с пользой.

Мы приняли решение посвятить VI Международный Конкурс «Мастерство без границ» обновленным возможностям дошкольного образования в контексте цифровизации и технологичности. Уверены, что все три этапа Конкурса, как это обычно и бывает, помогут участникам не только аккумулировать свой профессиональный опыт, мастерство, образование и достижения, но и создать лучшие практики разумной цифровизации дошкольного образования на примере профессиональной деятельности.

Нам бы очень хотелось, чтобы участники Конкурса 2021 года проявили самую востребованную компетентность 2020 года – владение современными информационно-коммуникативными технологиями в сочетании с умениями по-новому организовывать деятельность детей (второй этап Конкурса именно об этом).

Очевидно, что цифровизация и дистанционные форматы никогда не вытеснят традиционное дошкольное образование, не заменят ребенку и родителям педагога и специалиста, реальный детский сад, любимую группу, детский коллектив, праздники и живое общение. На третьем этапе нам бы хотелось увидеть вашу позицию по этому вопросу, в которой бы проявились нестандартность мышления и кругозор. Успех последнего этапа будет зависеть от вашей тезисной аргументации, способности завершить мысль или идею понятно, доказательно и главное, лаконично."